2020-2021学年度优秀团员代表——杜明樾-乐山师范学院生命科学学院

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2020-2021学年度优秀团员代表——杜明樾

作者：蒋注点击：次发布时间：2021-05-06 16:30:33

杜明樾，女，2000年2月出生，汉族，中共预备党员，乐山师范学院生命科学学院2018级生物科学专业，2018年入学。曾获国家励志奖学金、校设二、三等奖学金各一次，四川省大学生生物与环境科技创新大赛三等奖、“宪法在身边”征文一等奖、“情寄标本绘蓝图，礼献中国七十载”二等奖等奖项，获优秀团干部、三好学生、优秀青年志愿者、社会实践优秀个人等荣誉，参与大学生圆满假期第14季社会实践活动。

成长在路上

2018年9月，她怀着憧憬和希望踏入大学校园，开启崭新的人生旅程。人们常说，到了大学就轻松了，你可以自由支配时间，再也没有人约束你学习，这四年或轻松安逸、或充实多姿，全凭个人的自觉性。这让似乎人觉得在大学努力也不是一种常态，但当她在开学典礼上听到优秀师姐代表分享她的经历时，她发现努力应该成为一种习惯，而不是一时兴起。

见贤思齐，择善而从

高考种种譬如昨日死，已成过往，大学正以全新的起点等待着每个人。刚入校的她踌躇满志，对什么事情都充满好奇、跃跃欲试，想要努力充实自己的大学生活。

她勇于尝试和挑战多种事物，大学三年时间体验了许多奇奇怪怪又可可爱爱的竞赛活动，比如女子象棋迎新杯、乒乓球比赛、社团陶艺活动、手语课、第五届读书达人秀比赛等等。通过这些活动，她获得了许多成长，学到了很多技能，收获颇丰。三人行，必有她师焉。通过各种活动和比赛她结识了许多优秀的同学，认识了很多学识渊博且有趣的老师，在学习生活、处世能力等各方面，时常以身边的同学来自她比较、自她反省、自她提升。或许她并没有在一些竞赛中取得很耀眼的成绩，但在她看来，结果不重要，她一直更享受于过程中的新体验，学到新知识，见识到比自己更优秀的人。只有这样，才能发现自己与他人的差距，并激励自己向之看齐。

知足上进，不负野心

她深知学业是学生的根本，是全面发展综合素质的前提。而学习从来都是一分耕耘一分收获的事情，若你勤勉则逆流而上，若你怠惰则顺流而下。

大一学年结束后，她只拿到了校设三等奖学金，她开始反思这一年来自己的学习状态，她并没有做到专注的学习，身为一个学生怎么能够对学业懈怠呢，这是不对的。于是她暗暗下决心，在大二学年一定要拿到校设二等奖学金，在此之后她在学业上较之前多了一份认真，期末考试前总是提前开始复习，最终完成了自己的目标。

在思想上，她积极向党组织靠拢，入学伊始便向党组织递交了入党申请书，后来她有幸成为了一名光荣的入党积极分子，通过党课的学习，她认真学习党的理论知识，不断提高自身的思想水平，对党有了更为深刻的认识。在大三下学期，她被批准转为预备党员，离党组织又近了一步。在今后的学习生活中，她将时刻以党员的标准要求自己，发挥模范带头作用，认真学习党的先进思想，关心国家大事，争取通过自己的努力早日成为一名正式的共产党员。

志愿青春，实践人生

大学生活是美好多彩的，只要你想，并且愿意为之努力，生活就会是你想象的样子。于她而言，成为青年志愿者，是她大学生活第一笔浓墨重彩。

不知从什么时候起，她开始对于穿着红色志愿马褂的人们有了一种向往感，怀着这种情感，在大一入学时，她先是竞选了班上的社活委员，接着又加入了学院青年志愿者服务分中心。以前，她总是站在受助人的角度去仰慕志愿者。当她成为一名志愿者后，才发现：志愿服务是利于大众而优于自己的。在馆系共建中，她们能感受到图书馆中文化的魅力与知识的驱动力，自己也想要成为一个富有文化底蕴的人；在血站服务中，她们感受到了人们无私奉献的意识，同时学习到相关的献血知识。她们付出了时间和汗水，却也理解了弘毅自强、笃学践行的乐师精神。

在大一寒假期间，为响应学校寒假社会实践的动员，她组织团队前往家乡通江县儿童福利院开展社会实践活动。在活动之前，她总是很忐忑，生怕自己做不好这件事情，因此在活动正式开展前，多次一人前往福利院和院内负责人沟通交流，好在最后活动圆满成功了。这次社会实践是她第一次独立组织策划活动，它给了她极大的温暖，让她感受到了志愿服务带给人的幸福感，同时让她相信自己身上的巨大能量。在大一下学期，一次偶然的机会，她加入了乐山市市中区青少年服务中心，参与乐山市社会福利院支教活动。她的工作很简单，就是每周六为孩子们进行家作辅导，每每到了时间，她早上七点便起床，然后坐40分钟的公交车到达福利院，或许她能做得很有限，但就算只是教会了他们一道数学题，她也感受到了自己的价值所在，付出爱，同时收获更多的爱。作为一名青年志愿者，能够为全院师生、乃至为社会服务，这不仅是她们的一种幸运和骄傲，更是她们义不容辞的责任和义务。

展望未来，继续加油

进入大学以来，她能感受到自身的成长，在各个方面都取得了一定的进步，综合素质较之前有了很大的提高。她慢慢的对许多事情有了经验，经历了许多，也学习了许多，在处理事情和生活、学习以及工作等各方面都能做到得心应手。但同时，她也深知自己身上还有很多不足，需要继续改正加强。就拿“试讲试教”来说，她清楚的记得在她第一次讲完常规课后，指导老师笑着和她说要注意自己的表情管理，不要太凶了。这不是第一次有人这么说过。看着其他优秀的同学在讲台上落落大方，板书遒劲有力、表达清晰流畅、教学设计精致，这才是未来的教育工作者应具备的能力，而她还有一定的差距。那么，在未来很长一段时间，她将为成为一名优秀的老师的目标努力。

成长在路上，她将继续大步向前！

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